1
Escolha o assunto para: Projeto de Pesquisa e Monografia de Final de Curso
2
Tematize.
3
Crie um título bom que especifique o tema a ser discutido. Invista no título.
4
A partir da resposta formulada para o item anterior faça uma pesquisa
bibliográfica e documental. A abordagem deve ser correspondente aos anseios
pedagógicos, obedecendo aos
seguintes critérios:
a) no material impresso
encontrado nas Bibliotecas ou na Internet, faça levantamento de toda a
normalização (leis, projetos de lei, resoluções, resoluções, Códigos de Ética, entre
outros) pertinente ao tema escolhido e registre os dados essenciais à sua
identificação;
b) nos catálogos das
Bibliotecas ou na Internet,
procure 5 (cinco) obras na área da História (livros, monografias dissertações, teses) específicas sobre o
tema escolhido e registre os dados indispensáveis à identificação das mesmas,
elaborando resumos;
c) nos catálogos das
Bibliotecas, procure periódicos da área
(Revista
Chilena de Historia Natural,
Topoi: Revista de História,
Revista Brasileira de História:
RBH, entre outros),
selecione 5 (cinco) artigos sobre o tema escolhido e registre
os dados indispensáveis à identificação dos mesmos, elaborando resumos;
d) na Internet (sites),
procure 5 (cinco) artigos
sobre o tema
escolhido e registre os dados indispensáveis à identificação dos mesmos,
elaborando resumos;
e) nos jornais de grande
circulação no país (O Globo, Jornal do Brasil, Folha de São Paulo, entre
outros), procure 3 (três) artigos ou notícias (científicos ou não) sobre o tema escolhido (material impresso ou Internet) e
registre os dados indispensáveis à identificação dos mesmos, elaborando resumos;
f) no material impresso das
Bibliotecas (periódicos exemplificados na alínea “c”),
procure 5 (cinco) casos em concreto/experiências
(na íntegra)
sobre o tema escolhido e registre os dados indispensáveis à identificação das
mesmas, elaborando resumos;
g) na Internet (sites),
procure 5 (cinco) casos em concreto/experiências (na íntegra), sobre o tema escolhido e registre os dados indispensáveis à
identificação dos mesmos, elaborando resumos.
Orientações sobre
como formular
resumos.
*** OBSERVAÇÃO***
O aluno
deverá:
a)
apresentar cópia xerográfica da normalização indicada na alínea “a”, do item 4;
b)
apresentar cópia xerográfica da capa e contracapa das obras indicadas na alínea
“b”, do item 4;
c)
apresentar cópia xerográfica dos artigos indicados nas alíneas “c”, “d” e “e”,
do item 4;
d)
apresentar cópia xerográfica da jurisprudência indicada na alínea “f” e “g”, do
item 4;
e)
criar um texto relatando sua experiência nas diversas etapas deste trabalho
(mínimo de 15 linhas);
f)
apresentar todo o material com as respectivas referências às fontes de pesquisa,
conforme instruções da ABNT.
Organização/Apresentação da Atividade Individual N. 1
SUMÁRIO
1
Apresentação do trabalho
(texto escrito pelo aluno)
2
Normalização nacional e/ou estrangeira
(alínea “a”, do item 4)
3 Literatura
nacional e/ou estrangeira
3.1 Obras
específicas (alínea “b”, do item 4)
3.2 Artigos
científicos (alínea “c”, do item 4)
3.3 Artigos
publicados na Internet (alínea “d”, do item 4)
3.4 Artigos
publicados em jornais de grande circulação no país (alínea “e”, do item 4)
4
Casos concretos/experiências nacionais e/ou estrangeiras
4.1 Material
impresso (alínea “f”, do item 4)
4.2 Internet
(alínea “g”, do item 4)
OBSERVAÇÕES:
1
O
papel deverá ser A4, branco.
2
Cada etapa terá início em uma folha.
3
Consultar a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).
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